Тема .  Додавання  та  віднімання  круглих  десятків.

Задачі  на  знаходження  третього  доданка.

Мета:  Вправляти  учнів  у  додаванні  та  відніманні  круглих  десятків;  вчити розв язувати  задачі  на  знаходження   третього доданка; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати   логічне  мислення, увагу; на  основі інтерактивних  завдань  формувати  самоаналіз,  самооцінку,  самоконтроль; сприяти розвитку  інтересу  учнів  до  математики; виховувати згуртованість, працелюбність,  почуття  взаємодопомоги.

Тип   уроку.  Урок закріплення набутих знань і навичок з використанням інтерактивних методів навчання.

Обладнання.  Таблиці  для  усної  лічби, предметні  малюнки,   схеми  задач, нумераційна  таблиця, картки  для  роботи    в парах.

Інтерактивні  технології.  "Мікрофон",  «Робота    в парах  та групах»,  «Кубування» , «Метод Прес».

                                     Хід     уроку

І.    Організаційна  частина

Ось  почули  ви  дзвінок.

Він  покликав  на  урок.

Кожен  з  вас    вже    постарався -

До  уроку  приготувався.

Тож   девіз  тепер  згадайте

 І урок   розпочинайте.

Девіз    уроку:

Віднімаєм  . Ділим.   Множим .

Додаємо .   Все  ми  можем.

Математика  одвічно -

Вчить  нас   мислити  логічно.

ІІ.     Актуалізація опорних  знань   учнів.

Сьогодні на уроці нас чекає  багато цікавих завдань. Працювати ми будемо за таким планом.

  Ось у нас « Дерево вирішень». Запишіть на квіточках очікувані результати від сьогоднішнього уроку . тобто продовжіть мою думку: «Сьогоднішній урок навчить мене …». Усі ці квіточки прикріпіть на  « Дереві вирішень». А в кінці уроку ми побачимо чи досягли ми очікуваного результату.

До нас у гості на урок завітало багато звірів з «Лісової школи», які нам принесли цікаві завдання.

1.Перевірка домашнього завдання.

Гра «Мікрофон»

2.Усна лічба

- Назвати «сусідів»  чисел: 45 57   32  78  96   16  66

- Скільки десятків і одиниць у числі:  71  35  38  100  23  61  89 

- Назвати числа в яких: 4дес. 8од.,  2дес.7од.,  8дес.1од.,  5дес.6од.,  9дес.8од.

- Назвати числа від 50до60;  від 67до72;  від 95до100

Гра «Кубування

Завітав сьогодні в клас

На урок знову до нас

Кубик, діти,  не простий

Кубик, діти, чарівний

Він доріжку прокладає

Знання наші перевіряє.

3. Робота в парах. Допоможи Незнайкові виправити помилки.

                  59  -  9 = 40                                   52   +  10  =42

                 83   =  38                                         8  + 8  = 15

                 9   *  90                                           60  *  50